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六錢理財新聞通 |
SOS理論 親子理財妙招 ，消費分享儲蓄 國中以下皆適用 2007/8/20 |
| 摘錄自蘋果日報 /林潔禎 |
想教小孩學會理財，切記不能太嘮叨，擺脫教條式說教方式，遠東商銀個人金融事業群副總經理喻芝蘭倡導「 SOS」理論，以收集「廣告單」，讓小孩學著當個出納，用最精省方式幫自己辦個生日Party。
機會教育
喻芝蘭強調教小孩理財善用「 SOS」觀念，「SOS」的第一個S即是指Spending，即花費；O則代表Offering，指的是捐款奉獻或者分享；最後一個S則是Saving，部分零用錢做為儲蓄。
喻芝蘭說，小學以下的小朋友，零用錢在「 SOS」的分配上比例是1:1:1，亦即3部分均分；國中以上的中大小孩，建議採3:1:2，因為隨著小孩年齡增長，花費比較高，在第1個S，即花費拉高至3等分，另一個S儲蓄，則分到2等分，最後O分享，只占1等分。
先學會支配零用錢
喻芝蘭舉例，有 1年她和國一的女兒決定共同籌劃1個生日同樂會，和小孩約定8成費用媽媽出，2成花費就動用自己平時的零用錢。
喻芝蘭收集各式各樣「廣告宣傳單」，有速食店、有 Pizza店的，要小孩子自己學著當出納，看廣告單學著比價，花費最少大家又吃得飽，手邊剩餘一些錢還可以簡單做些伴手禮，回贈給參加同學。
喻芝蘭指出，現代父母生得少，孩子個個是寶，一味要求孩子節儉只是道德勸說，效果有限，小孩子需要由父母支出，想要的由自己零用錢支付；如果已有球鞋，還想買一雙 NIKE，當然是由零用錢慢慢累積，專案名稱就是「Just do it」，讓小孩體驗積小錢為大錢的過程與成就感，感受遞延消費的意義。 |
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